2014-2015学年春季学期教务处工作思路
发布日期:2015-04-20    发布人:刘自忠    浏览次数:4593

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及自治区十一届四次、银川市十三届四次全会精神,围绕“注重课堂教学改革,加强教师队伍建设,加快现代化建设步伐,促进学校开放内涵式发展,落实优质教育扩面提升工程,全面提高学校教育教学质量”为核心,以全面提高教学质量为重点,在“尊重”的前提下,继续发扬我校“艰苦奋斗、无私奉献、执着爱生”的精神,与时俱进,规范办学行为,着力抓好教师队伍建设和学生素质的培养两个重点,努力构建高效课堂、和谐课堂,充分发挥教务处“指导、服务、监督、创新”的功能,使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。

  二、工作重点

(一)加强青年教师的培养,全面提高课堂实效。

  1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动,取长补短,鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点,尽快熟悉“先学后教,当堂训练,课后面批”教学模式,形成学生欢迎、家长放心、教学过硬,具有自身特点的教学风格。

  2、坚持集体备课制度,本学期继续对各备课组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥集体备课优势,总结推广优秀备课组的先进经验。

  3、建立名师工作室平台,抓好师徒结对落实工作,充分发挥名师工作室、骨干教师的示范、引领作用和传、帮、带作用,尽快缩短青年教师的成长周期。

  4、加强青年教师培训工作,注重校内培训,落实外出教师培训后的展示课和经验交流。

  5、加强校区间教学交流工作,实施校区间学科交流活动,相互学习,努力打造南校区高效课堂。

  6、做好秋季招生工作,招生质量决定着南校区的发展方向,招生工作是南校区教务处重中之重。

  7、建设开展课题研究的激励平台。为落实“以研促教”的办学理念,促进教师边实践边研究,以此引导教师向研究型、专家型教师发展,提高教学质量,学校将建立完善的评价和奖励机制,鼓励教师积极从事课题研究工作,积极银川市级课题,做好校本课程研究及编写工作。

  8、建设撰写发表论著的激励平台。为发挥教师特长,丰富、积淀学校文化,形成浓厚的书香文化氛围,学校鼓励教师积极撰写论著。鼓励教师努力撰写论文及教学随想,激励教师及时在教科所及校园网站上发表作品,鼓励学生积极写作,发挥校园网站的宣传作用,带动学校文化建设的发展。

  9、建设促进教师专业发展的激励平台。为引导教师主动自修专业理论知识和教师素养知识,学校将组织进行专业性考试,进一步常态化。同时,鼓励教师积极借阅图书并书写心得体会,将该活动与教师评优评选、职称评定、岗位晋级等挂钩,以加强教师自修意识,提高教师素质。

(二)坚持教学常规管理

  1、坚持校长、教务主任、和备课组长三级教学管理体制,由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查,教务主任组织开展期中、期末成绩分析会,组织备课组长按时完成学校制定的各种教学活动。备课组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。

  2、坚持每个备课组每学期至少有选派两名教师参加校级公开课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度,加大听课的力度并能提出建设性意见和建议。

  3、坚持每学期定期检查教师教案、听课记录,学生作业、教学课堂日志(每周一查),以加强教学指导力度、加强教学监督检查力度。

  4、抓好教学开放日制度,三月(周二),四月(周三)、五月(周四)、六月(周五),定期公示反馈信息。

(三)教学常规和要求

  1、教师要深入钻研教材,认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态,不断改进教学方法,按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入,杜绝无教案进教室上课。

  2、教师布置作业要有目的性,针对性,杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题,教师要做到不滥发,不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。

  3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学,从学生实际出发,根据教学需要,改善教学手段,激发学生的创造思维,充分挖掘学生的学习潜能。

  4、充分发挥数据网络优势,从多角度、多层面构建校园网平台,积极引导学生充分利用网络数据资源。

  5、充分挖掘备课组潜能,发挥备课组长个人能力,调动备课组积极性的、创新性的开展工作。

  三、各月主要工作

  三月:

  1、做好开学的各项准备工作,编排课程表,发放课本,印发备课组计划、教学进度表、校历表等。

  2、检查各功能室的准备工作。

  3、检查查教案。

  4、协助各年级组完成培优、自习的计划安排。

  5、督促各备课组组织讨论备课组计划、教师教学进度表并上交检查。

  6、完成“师徒结对”登记表,通报表扬上学期师徒帮扶工作情况。

  7、有计划的对各学科教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。

  8、加强教研力度,培训教师制作“微课”。

  9、组织青年教师“读书沙龙”活动。

  10.组织教研组进行校本课程研究,编写腰鼓校本教材。

  四月:

  1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查,抽查教案。

  2、开展师徒结对,被帮扶教师进行公开课展示和青年教师普通话和粉笔字、电子白板使用比赛。

  3、检查各年级培优、辅导情况,了解上课内容,组织学生座谈。

  五月:

  1.组织期中考试,填写卷面分析并督促上交教务处,同时进行质量分析。

  2.分年级进行学情调查,及时反馈给任课教师和各备课组、处室。

  3.举办第二届校园文化艺术节。

  4.组织开展“青年教师”论坛。

  六月:

  1、检查教学进度,要求各年级各备课组“三统一”(进度、资料、测验)。

  2、做好复习、备考工作。

  3、统计2015年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况,上报教务处。

  七月:

  1、组织期末四校区统一考试,填写卷面分析,做好质量分析。

  2、收缴教学反思及备课组总结。

  3、做好招生宣传工作。

银川唐徕回民中学南校区教务处


2015年3月6日