2013-2014学年度政史地生备课组工作总结
发布日期:2014-06-27    发布人:刘自忠    浏览次数:5703

 

(政史地生备课组全体成员合影)

梁金霞

紧张忙碌中,一学年接近尾声,本学年政史地生备课组在学校各级领导与本组同仁的大力支持与配合下,结合 “先学后教,当堂训练,课后面批”的教学模式,实现了全组成员能够基本掌握电子白板操作的培训,通过加强备课活动,进一步促进素质教育。

现将备课组一学年的工作进行一些回顾和反思,以求今后进一步做好这项工作。

一、教育教学

我组学科多,有政史地生四科,分布的教学面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,备课组集体备课,学习热潮高涨,在集体备课中老师们做到了毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。学校在第一学期组织了一轮听评课活动,全组老师都能积极参与讲课,在所代班级比较多,调课比较困难的情况之下,个位老师都能不厌其烦的调课,按时参加听评课活动。第二学期采用洋思教学模式,进行了两轮的听评课活动,在此活动中都学到了很多的经验,课堂教学效果都有不同程度的提高。每次的常规检查,老师们都能按时把自己的教案本、学生的作业本及批改记录,及时的交回教导处,接受检查。马利、马秀莲、杨梅、刘自忠、梁金霞、徐越、刘佩等教师的多篇文章在校园网和校报发表。徐越、梁金霞均荣获银川市教科所第十八届教育教学论文三等奖。

二、集体备课

备课组统一时间,统一地点,每周一次,每次40分钟,对主要知识点、重点难点、课堂环节的设置、教学中可能遇到的问题在一块积极探讨,积极反思,各抒己见,集思广益,把学案再精细化,力求使自己的课堂少些遗憾。

活动之余,马利老师经常适时地、毫无保留地向徐越老师传授如何上好自主达标课;刘佩老师总是在杨梅老师的身边问长问短,请教问题,共同商讨;我和马秀莲老师也总是互相探讨;史秀清老师和刘自忠老师互相听课,深入钻研教材,……每个人都在成长,都在进步。

三、校内外公开课、优质课、赛课活动

备课组成员积极认真的上自己的课,其他成员只要没课就参加听课。一学年下来,我组年轻教师听课节数都在50节左右。马利、刘佩、马秀莲分别承担了第一学期校内的思品、地理、生物三门课的公开课教学。听过课后,及时评课,大家“七嘴八舌”对授课教师指导指正,提建议。每个人都能从中取长补短,得到提高。

马利、杨梅、刘自忠在银川市中小学第五届优质课评选(初中组)均荣获一等奖,为我组其他成员树立了榜样。刘自忠老师承担银川市教科所任务到永宁中学做课一次,良好的展示了南校区的教师风采,并在13年11月“全国民教杯学科竞赛”上荣获说课二等奖、论文一等奖。第二学期的“洋思”教学模式——交互式电子白板整合课教学竞赛中,我组全员参与,将“先学后教”同电子白板有效整合,其中梁金霞、刘佩、刘自忠荣获一等奖,杨梅、马利、马秀莲荣获二等奖,徐越荣获三等奖,大家均获得了不错的成绩。

四、特色活动

为了活跃学生第二课堂,培养学生学科兴趣、增强学生对政史地生学科的认识和提高学生动手操作能力。依据学科特点在初一学生中举行政史地生趣味竞赛活动。思想品德“梦想征集?为梦努力”手抄报比赛;历史题材书签设计大赛;地理:“我最喜爱的大洲”手抄报比赛;生物绘图比赛。此次活动凝聚了政史地生组全体教师们的心血,老师们进行了指导、评选、贴展板等工作。当活动圆满结束时,获得了领导、教师和学生的好评,感到很欣慰。通过此次活动,我们也深深的感受到,做任何事情,必须依靠集体的力量,所谓众人拾柴火焰高。并在以后的教学中多举办丰富的校园文化活动,提高学生的学习兴趣,陶冶情操,更有助于知识的传播。

回望一年的工作,我们这支年轻的队伍在学校领导的关心和同事的热心帮助下,取得了些许的进步和一点点的成绩,感谢备课组里每位同仁对我工作的支持,也希望大家能够及时寻找自己的不足,并积极改进,共同为南校区教育教学质量的提升贡献绵薄之力。