“互联网+”节节高 互动教研日日精 ——银川唐徕回中教育集团举行“互联网+教育”背景下的物理大教研活动
发布日期:2018-12-03    发布人:马群    浏览次数:261

为了充分发挥“首都带首府”京银合作基地学校银川唐徕回民中学示范引领作用,加快推进“互联网+教育”背景下的大教研活动,提高教师课堂教学效率和教科研能力,11月29日,在唐中宝湖校区举行了基于“互联网+教育”背景下的物理学科大教研活动。

本次活动由宝湖校区副校长马伏华主持,集团三校区的部分行政领导和全体物理教师在各校区的互联互通教室联动参与。


此次活动,宝湖校区的赵宁老师展示了一节在“第十三届全国中学物理青年教师教学大赛”中荣获一等奖的课例——《平面镜成像》。青年教师的成长离不开千锤的“磨练”,获此大奖的他,更显从容和稳重。

赵老师精心自制的实验教具颇具“点睛之笔”,创造性的师生互动环节活跃课堂气氛,生动具体,精彩纷呈。整堂课通过互联网将三校区的教师和学生联系在一起,无不让在座的师生惊叹。


课后,三校区的评课环节顺利进行,视频画面互通互动。

赵宁老师的自评中肯贴切,在获得全国大奖后仍能保持良好的心态,反思了自己的不足,并将自己在参赛中获得的宝贵经验与大家分享。

                                            

                                  宝湖校区同步现场


                                                 

     宝湖校区初三年级物理备课组长张宏燕老师充分地肯定了赵宁老师对实验教具的改进及突破难点的策略。她认为一个青年教师的成长总是离不开老教师的帮扶,以发展的眼光来评价赵老师在教学过程中的优缺点是最适合的。

                                     西校区同步现场



                                                               

西校区初二年级物理备课组长刘春丽老师在赛前就对赵老师的教学设计提出了改进方法。本次点评,刘老师肯定了赵老师的成长,并鼓励赵老师在今后的教育教学生涯中继续努力前行。

                            南校区现场同步



    海正霞老师是南校区的评课发言人,她从不同的角度对赵宁老师的课例进行了点评。一堂好课可以看到一个老师的能力,同时也能看到一个团队在背后的努力与支持。

                                                             



“时代的发展让我们走在教学的前沿,技术的进步使我们的教学走向新的征程。”宝湖校区马校长在总结中提到“互联网+教育”在教育领域中正颠覆性地悄悄地发生着变革,我们要以教育信息化带动教育现代化,更新理念是作为一名教师的首要任务。



       



“互联网+”节节高,互动教研日日精。互联互通智慧课堂,打破了时空的局限,加强了校区间的合作与交流,形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围,有效地推动了唐中教育集团三校区大教研活动的深入开展。

相信在不远的将来,在“互联网+教育”的背景下,我们会浸润其中,收获最美的画卷。(宝湖校区梁金霞、王乐老师供稿,三校区联合拍摄)